Oberschule Rathenow
BO 8
Berufsorientierung - Unterrichtstag in der Praxis - UTP Grundkenntnisse erwerben und praktisches Arbeiten immer mittwochs in den regionalen Unternehmen und Institutionen Berufemarkt in Brandenburg Berufemesse an der Oberschule Auswertung Zukunftstag (BWP ergänzen) Recherche im Internet zur Berufswahl Recherche regionaler Betriebe Steckbriefe über Betriebe aus der Region (Zukunftstag) Berichte über den UTP Biologie/Chemie/Mathematik berufliche Alternativen entwerfen Arbeitsplatzbeschreibungen unterschiedlicher Berufe Kalkulationen und Berechnungen von Flächen/ Größen ILZ - Stunden Belehrungen Praxislernen•Verhalten in Betrieben Vorbereitung auf die Projekte des laufenden Schuljahres Auswertung der Projekte (BWP ergänzen, Unterstützung und Kontrolle) SAS - Stunden nach Angebot - zum Halbjahr ist Wechsel möglich Deutsch / Englisch/ Informatik/ LER Schreiben von Tätigkeitsberichten, Zeitungsartikeln und Bewerbungen für Praktikumsplätze Führen von offiziellen Telefonaten •räsentation der Dokugruppe Praxislernen Stärken und Schwächen Meine Lern- und Lebensplanung
Klassenlehrkraft 10a
Berufsorientierung - Unterrichtstag in der Praxis - UTP •Grundkenntnisse erwerben und praktisches Arbeiten immer mittwochs in den regionalen Unternehmen und Institutionen •Teilnahme an BOTjunior (siehe Seite Termine) •Berufemarkt in Brandenburg •Berufemesse an der Oberschule •Auswertung Zukunftstag (BWP ergänzen) •Recherche im Internet zur Berufswahl •Recherche regionaler Betriebe •Steckbriefe über Betriebe aus der Region (Zukunftstag) •Berichte über den UTP Biologie/Chemie/Mathematik •berufliche Alternativen entwerfen •Arbeitsplatzbeschreibungen unterschiedlicher Berufe •Kalkulationen und Berechnungen von Flächen/ Größen ILZ - Stunden •Belehrungen Praxislernen•Verhalten in Betrieben •Vorbereitung auf die Projekte des laufenden Schuljahres •Auswertung der Projekte (BWP ergänzen, Unterstützung und Kontrolle) SAS - Stunden nach Angebot - zum Halbjahr ist Wechsel möglich Deutsch / Englisch/ Informatik/ LER •Schreiben von Tätigkeitsberichten, Zeitungsartikeln und Bewerbungen für Praktikumsplätze •Führen von offiziellen Telefonaten •Präsentation der Dokugruppe Praxislernen •Stärken und Schwächen •Meine Lern- und Lebensplanung